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高職會計專業《成本核算與管理》課程學習情境設計研究

摘要：學習情境是學習領域的全面設計與轉化，學習情境設計是基于工作過程課程改革的關鍵。本文依據高等職業教育課程的系統化設計理論，以會計專業核心課程《成本核算與管理》為例，闡述學習情境...

作者：奧財網校
| 2013-03-28
以就業為導向的電子專業實訓教學方法的研究

當前位置:畢業論文網 > 畢業論文范文 > 電子商務畢業論文 > 以就業為導向的電子專業實訓教學方法的研究發布時間:2012-01-10 來源:應屆畢業生求職網摘要：針對目...

作者：奧財網校
| 2013-03-27
談中專應用電子專業學生關鍵能力的培養

摘要;隨著電子信息技術的發展，社會和企業對各層次的人才培養提出了新的要求，針對這一現象，應用電子技術專業培養能在企業從事應用電子設備的設計、制造、維護、管理和服務的高級技術人才。本...

作者：奧財網校
| 2013-03-27
有關項目教學法在中職電工電子專業教學中的實施

【摘要項目教學法是針對中職學生的實際情況，在專業課教學中，注重淡化理論，重視學生動手操作技能訓練，培養學生適應社會的能力。實施項目教學法首先要編寫出適應中職學生學習專業理論基礎的校...

作者：奧財網校
| 2013-03-27
談如何激發中職電子專業學生的學習興趣

當前位置:畢業論文網 > 畢業論文范文 > 電子商務畢業論文 > 談如何激發中職電子專業學生的學習興趣發布時間:2012-01-10 來源:應屆畢業生求職網【摘要】職業教育...

作者：奧財網校
| 2013-03-27
辨析商務英語與普通英語關系

摘要：通過對比、分析商務英語和普通英語的聯系及區別，更好的認識和掌握商務英語的特點，指導商務英語的學習和教學。　　關鍵詞：商務英語；普通英語；辨析隨著對外開放和經濟改革的...

作者：奧財網校
| 2013-03-27
淺論劍橋商務英語教學與商務文化意識培養

摘要：本文首先介紹了劍橋商務英語證書及課程的特點，接著從商務語言與商務文化關系的角度，闡述了商務英語教學中學生商務文化意識培養的重要性，并就如何在劍橋商務英語教學中進行商務文化意識...

作者：奧財網校
| 2013-03-27
高職商務英語專業實踐教學體系的構逑

摘要：實踐教學是高職教育教學的主要內容，是培養學生職業技能的主要途徑，從商務英語專業實踐教學體系的構建原則和目標出發，探討高職商務英語專業主要實踐課程的設置和主要實踐教學環節的設計...

作者：奧財網校
| 2013-03-27
高職商務英語專業學生語用能力培養策略

摘要：高職商務英語專業學生需要具備良好的語言能力、熟練的商務業務能力及較強的語用能力。他們的語用能力的強弱，將直接影響其未來的職業發展，因此，高職商務英語教師應當意識到語用能力的重...

作者：奧財網校
| 2013-03-27
淺談電子商務教學中的分組教學法

【摘要】電子商務（電子商務論文）課程涉及范圍廣，內容偏重于理論而忽略實踐能力的培養，分組教學可以提高學生的學習主動性，更好的輔助學生對所學內容進行有效的理解和掌握，收到良好的教學效...

作者：奧財網校
| 2013-03-27
關于圍繞專業特色構建電子商務實踐教學體系

論文摘要：在明確教學體系建設對實現專業特色和專業培養目標支撐的基礎上，立足產學研合作，通過明確課程體系拓撲，深化課程內涵，圍繞專業特色建設目標，加強實踐教學體系建設，實現北京信息科...

作者：奧財網校
| 2013-03-27
大學生炫耀性消費行為的影響因素分析

摘要：目前年齡在18至25歲之間的年輕一代的在校大學生，總數有2億多人。他們在未來幾年將成為我國消費市場的中堅力量。80、90后一代經歷了市場經濟、全球化、互聯網進程的洗禮,消費觀...

作者：奧財網校
| 2013-03-27
淺析基于行動導向的電子商務教學模式的初探

摘要：行動導向教學是當前職業教育教學的一種新的思潮，它突出實踐能力的培養，順應職業教育改革的潮流，符合職業學校的專業特征。本文積極探索基于行動導向的電子商務教學的新途徑，以行業發展...

作者：奧財網校
| 2013-03-27
論網絡交往中大學生主體性發展的得與失

　[摘要]網絡交往已成為當代大學生社會交往的重要形式，對大學生的主體性發展產生著深刻影響，一方面網絡交往使大學生的自主性、能動性和創造性得到極大激發，對大學生的主體性發展帶來新的...

作者：奧財網校
| 2013-03-27
工商類專業本科生職業技能培養的本質與規律

　摘要:地方院校工商類專業本科生職業技能培養是學生職業能力、綜合素質與綜合能力的培養，是學生就業創業能力的培養；具有培養對象主體性、培養要素多樣性、培養內容豐富性、培養途徑多渠...

作者：奧財網校
| 2013-03-27