尤物视频网站,精品国产第一国产综合精品,国产乱码精品一区二区三区中文,欧美人与zoxxxx视频

學校高校財務管理論文
免費咨詢電話:400 180 8892
服務熱線:021-5093385
城市: 
全部 北京 安徽 福建 甘肅 廣東 廣西 貴州 海南 河北 河南 黑龍江 湖北 湖南 吉林 江蘇 江西 遼寧 內蒙古 寧夏 青海 山東 山西 陜西 上海 四川 天津 新疆 云南 浙江 重慶
  • 摘要:高校會計檔案是高校信息資源網絡的一個重要部分,隨著信息技術的發展,原有會計檔案管理模式已不能適應教學、科研等對會計信息的需求。文章分析了傳統紙質會計檔案管理存在的問題,提出了...
    作者:奧財網校
    | 2010-11-02
  • 摘要:無形資產是高校的一項重要資產,具有自創性以及高效益性的重要特征。然而由于管理意識的淡薄導致了高校無形資產流失侵權現象日益嚴重,缺少相應的規章制度及科學的評估體系。文章針對這一...
    作者:奧財網校
    | 2010-10-28
  • 摘要:預算管理是高校最重要的管理方式,是財務管理的核心。目前高校一直編制兩套預算,也就是常說的“兩張皮”現象。 關鍵詞:高校;部門預算;學校內部預算;兩張皮 ...
    作者:奧財網校
    | 2010-10-28
  • 摘要:文章分析了實行會計集中核算幾年來取得的成績和存在的問題,根據學校財務管理工作的實際,提出了學校財務管理工作的幾點意見和建議,對完善學校財務管理工作進行了探索。 ...
    作者:奧財網校
    | 2010-10-20
  • 【摘要】本文根據筆者多年從事財務管理教學的體會,指出當前財務管理課程教學中存在的一些問題;并相應地提出了在人才培養計劃中增設綜合教學實踐時間,大力推進引導式教學方式,堅持、定期地開...
    作者:奧財網校
    | 2010-10-18
  •  【摘要】當前高校信貸資產規模不斷擴大,使銀行面臨巨大的風險。實施高校貸款證券化對于化解銀行風險、優化投融資結構、提升高校品牌等方面有著現實意義。在多種資產證券化模式中,根據不同風...
    作者:奧財網校
    | 2010-10-18
  •  高校財務報告是反映高等學校一定時期財務狀況和事業發展成果的總結性書面文件,它不僅反映高校財務受托責任,還是信息使用者據以進行經濟和社會決策的依據。所以高校財務報告不僅要提供是否遵...
    作者:奧財網校
    | 2010-10-18
  •  近年來,隨著高校經費體制改革不斷深化,高校預算管理工作取得了積極的進展,從內容到形式都發生了新的變化。從預算編制方法來看,零基預算法正逐步替代“基數+因素”法,預算編制漸趨合理。...
    作者:奧財網校
    | 2010-10-18
  •  高等教育改革,使高校的法人實體地位基本確立。在明確高校法人主體地位、賦予高校以愈來愈多的獨立和自我管理權利的同時,也規定了高校要獨立承擔民事責任。主要體現在財務管理上,就是高校在...
    作者:奧財網校
    | 2010-10-18
  •  論文摘要:隨著社會經濟的發展和管理水平的提高,我國高校資產規模在不斷擴大,高校資產來源渠道已經不再單一依靠國家財政撥款,投資主體呈現了多元化趨勢。投資者越來越希望了解高校資金運作...
    作者:奧財網校
    | 2010-10-18
  •  建設一支高素質的審計干部隊伍,是審計事業又好又快發展的根本要求,也是各級審計機關人事教育部門長期而艱巨的工作任務。不久前,審計署審計長劉家義在《求是》雜志2010年第2期上發表了...
    作者:奧財網校
    | 2010-10-15
  •  【摘要】隨著教學改革的不斷深入,在審計實務教學中如何解決實例缺乏、任課教師沒有審計經驗、學生數量多等難題,需要審計教師不斷探索和創新。應改變傳統教學模式,豐富審計實務知識,提升授...
    作者:奧財網校
    | 2010-10-15
  •  一、高校推行預算執行績效審計意義  ?。ㄒ唬┛冃徲嬍歉咝L岣咿k學水平,實現可持續發展的有力保證   在當今國家逐年投人教育資金增加的情況下,開展績效審計不僅順應...
    作者:奧財網校
    | 2010-10-15
  •   [摘要] 學校教育收費多年來一直是社會關注的熱點問題,國家教委、發改委等七部委多次聯合下發治理亂收費問題,三令五申出臺政策治理亂收費,以減輕學生家長負擔。近幾年來,通過各級政府...
    作者:奧財網校
    | 2010-10-14
總計 4130 個記錄 第一頁 ... < 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 > ...最末頁

服務熱線

400 180 8892

微信客服

<th id="q6zaz"></th>
    1. <del id="q6zaz"></del>

    2. <th id="q6zaz"></th>