任靜梅 在過去的三十年中，受益于多種低成本要素的支撐，中國經濟得到了高速發展；今天，資源稀缺性迫切要求提升管理效率和水平。 2013年，財政部將管理會計列入會計改革與發展的重點方向，要求全力推進會計體系建設，構建中國特色管理會計體系；同年9月，印發了《企業產品成本核算制度(試行))，該制度是加強管理會計工作的先行探索；2014年1月底，發布了《關于全面推進管理會計體系建設的指導意見》的征求意見稿。2014年11月26日，財政部《關于全面推進管理會計體系建設的指導意見》發布會舉行，這次發布會強調了管理會計在推進經濟轉型、建立現代財政制度，推進政府治理結構、治理體系和治理能力現代化等方面的重要作用，要求廣大理論界和實務界人士深刻理解指導意見，推進中國特色管理會計體系建設。在對管理會計體系建設的過程中，我們既要注重理論體系的頂層設計，也要注重管理會計工具和手段的開發，發揮社會咨詢的作用，從成本管理制度等基礎方法入手。而這些工作的開展都離不開管理會計人才的作用。從管理會計人才培養的角度而言，我們應該從以下幾方面開展工作。 一、完善高等院校會計專業的培養模式 應該說，從課程體系設臵上各高校對會計學專業學生都開設了管理會計、財務管理、成本會計等課程，但教學上仍然更加注重財務會計的教學。另外在管理會計教學方面，由于缺乏對管理會計師職業能力的認識，從教育理念、教學內容、方法和考核體系等都尚未發展到與財務會計教學同等的水平。
培養模式的完善不在于增開更多與管理會計有關的課程，而在于教學過程中對管理會計新技術以更有效的方式傳達給學生，例如案例教學，例如請富有經驗的管理會計師進行講座以達到理論與實踐并重的效果。另外在人力資源管理、金融、市場營銷等課程設臵上更加體現面向管理、面向決策、面向控制的特點，在培養目標上不僅培養其核算、報告的能力，還要注重戰略、商業倫理、
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人際溝通技巧等能力的培養。 當然，優秀的管理會計人才一定是善于學習、善于總結并通過在實際工作中歷練而成的，但是扎實的管理會計基本理論是可以通過學校教育獲得的。每年很多大型跨國企業都會進行全球招標，并在統一的標準下對來自各國企業的產品進行綜合評價，以確定最優的產品。也許人們認為中國產品會在價格上有一定競爭力，因為中國的人力成本低。但中國企業卻屢屢敗北，其中一個重要的原因就是管理會計人才的缺失，使其成本核算滯后，為此讓不少企業錯失難得的機會，而這僅是很基礎的管理會計應用，這些方法的練習可以在高校的培養過程中加強。 二、建立中國特色管理會計師培養體系 美國注冊管理會計師（ICMA）和英國特許管理會計師（CIMA）都是世界頂級的管理會計師考試認證，在這些先進的管理會計考試認證中，都不局限于財務會計，而是涵蓋了管理、戰略、市場、人力資源、信息系統等方方面面的商業知識和技能，使其具備高級決策管理人員的素質，順利實現財務人員的角色轉換。我國的管理會計師培養也應注重這些方面，同時也應考慮我國財務人員總體素質低、企業應用管理會計技術基礎薄弱、應用管理會計方法的人文環境與國外不同等特點，建立具有中國特色的管理會計師培養體系。
對于是否立即開展我國專門的管理會計師考試，本人認為應該循序漸進地進行此項工作，可以在已經有良好基礎的會計職稱考試和注冊會計師資格考試中改革考試內容，加大管理會計知識占比；同時，前述兩項管理會計師考試已在我國開展，我們可以進行更廣泛的宣傳并給予已取得認證的會計師更多發揮能力的機會；最后，總結經驗逐步建立我國的管理會計師認證體系，并在能力框架要求上體現我國的特色。
學員簡介：任靜梅，會計學碩士，蘭州交通大學經濟管理學院副教授，注冊會計師，從事中級財務會計、高級財務會計和稅法課程的教學工作，研究方向為會計理論與實務。
