【摘 要】
【摘要】 強化實訓基地建設，已成為培養應用型財務管理人才的一項重要的戰略舉措。本文從財務管理專業實訓基地的打造過程出發，探討如何將豐富的社會資源轉化為實踐教育的寶貴資源，實訓基地建設應如何提升質量，為培養應用型財務管理人才服務。
【關鍵詞】 實訓基地 應用型 財務管理
一、財務管理專業實訓基地建設的重要性
1. “大眾化教育”背景下應用型本科大學財務管理專業的定位思考。截至2009年底，全國普通高校本科在校學生人數為980萬左右，研究生已達185萬人。在高等教育大眾化的今天，大學本科教育已經從“精英教育”轉化為“大眾教育”，本科大學生已成為名副其實的一般專業人才，而不是精英人才。但目前多數高校還是將財務管理專業培養目標定位為：培養能在工商、金融企業、事業單位及政府部門財務管理、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科的高級專門人才。顯然，此種定位不夠客觀，導致人才培養目標上的“越位”，尤其是在應用型本科院校，就更是如此。從社會需求看，隨著國際國內經濟環境的變遷與發展，對財務管理專業人才的知識層次、能力素質要求越來越高，大學本科期間所學的專業知識相對有限，學生實踐經驗不足，而且實際上財務管理專業的本科畢業生極少有人直接從事教學科研工作。所以，當前應用型本科大學財務管理專業的培養目標應定位為：具有扎實的專業理論知識，較強的創新意識，特別是應培養具有實務能力的應用型專門人才。
