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培養(yǎng)國際會計(jì)人才 在國際市場爭取主動

中州審計(jì)2001.7

培養(yǎng)國際會計(jì)人才 在國際市場爭取主動

黃球安

中國加入WTO指日可待,作為經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的重要組成部分的中國的會計(jì)將出現(xiàn)前所未有的發(fā)展機(jī)遇和空間;同時(shí),中國的會計(jì)人員也將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此,會計(jì)理論和實(shí)務(wù)工作者應(yīng)作好充分的思想準(zhǔn)備。

一、向國際會計(jì)準(zhǔn)則靠攏,走國際化發(fā)展道路

從長期看,中國會計(jì)最終將與世界各國采用共同的國際會計(jì)準(zhǔn)則,會計(jì)信息將實(shí)現(xiàn)全球間標(biāo)準(zhǔn)化和通用化。從近期看,中國會計(jì)應(yīng)逐漸縮小中國會計(jì)與國際會計(jì)慣例之間的差異,提高中國企業(yè)會計(jì)信息的國際可比性。因此,會計(jì)人員不僅要讀懂我國陸續(xù)出臺的會計(jì)準(zhǔn)則,逐步學(xué)會用會計(jì)準(zhǔn)則對日趨復(fù)雜的會計(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行職業(yè)判斷,而且要善于學(xué)習(xí)國際會計(jì)準(zhǔn)則及其它國家會計(jì)準(zhǔn)則的知識,以適應(yīng)企業(yè)參與國際競爭的需要。

二、實(shí)行會計(jì)核算工具改革,加快會計(jì)信息化進(jìn)程

隨著世界通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的全球化,經(jīng)濟(jì)要素、經(jīng)濟(jì)組織的復(fù)雜化,國際市場的競爭日趨殘酷。我國企業(yè)的經(jīng)營管理者在分析決策方面將更多地依靠現(xiàn)代信息系統(tǒng)進(jìn)行工作。因此,會計(jì)從業(yè)人員再不能僅滿足于利用計(jì)算機(jī)模仿手工會計(jì)核算方式,而應(yīng)加快會計(jì)信息化進(jìn)程,全面運(yùn)用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通訊等信息技術(shù),對各種經(jīng)濟(jì)信息進(jìn)行獲取加工、傳輸、應(yīng)用等處理,使會計(jì)信息系統(tǒng)真正成為企業(yè)管理信息系統(tǒng)的有機(jī)組成部分,并逐步與企業(yè)外部其他系統(tǒng)充分共享和交換信息,為企業(yè)經(jīng)營管理,社會經(jīng)濟(jì)運(yùn)行提供充足、適時(shí)的信息。

三、熟練掌握國際經(jīng)濟(jì)法規(guī),在國際貿(mào)易中爭取主動

為了能盡快適應(yīng)“入世”的新形勢,我國會計(jì)人員的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)不斷拓寬,不僅要掌握會計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理知識及計(jì)算機(jī)技術(shù),還應(yīng)熟悉企業(yè)所在行業(yè)的經(jīng)營管理特點(diǎn),具備稅收、金融、保險(xiǎn)、法律、外語等相關(guān)知識。同時(shí)要學(xué)習(xí)世貿(mào)組織制定的有關(guān)規(guī)則、知識產(chǎn)權(quán)協(xié)議、服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定等知識,對國際金融、國際結(jié)算、國際貿(mào)易、國際商法等必須熟練掌握,便于日后在國際貿(mào)易中為企業(yè)爭取主動。

四、加快會計(jì)教育體制改革,培養(yǎng)國際會計(jì)人才

首先要加快高等院?,F(xiàn)行會計(jì)教育體制改革的步伐,調(diào)整教育目標(biāo)與層次,加大會計(jì)教育內(nèi)容、方法、手段及組織方式創(chuàng)新的力度。教育目標(biāo)上要走規(guī)范化、科學(xué)化、國際化的發(fā)展道路,力求從高校中培養(yǎng)精通會計(jì)業(yè)務(wù)、通曉會計(jì)基本理論、熟悉國際會計(jì)慣例、了解世界主要會計(jì)模式異同、懂外語和計(jì)算機(jī)、具有較廣泛的商業(yè)知識的國際會計(jì)人才;課程設(shè)置上要“厚基礎(chǔ),寬口徑”,將會計(jì)、財(cái)務(wù)知識、計(jì)算機(jī)技術(shù)、管理、金融、稅收、法律及外語知識有機(jī)地結(jié)合起來,處理好“通才教育”與“專才教育”的關(guān)系;教材建設(shè)上要加強(qiáng)現(xiàn)有內(nèi)容,盡快改變目前教材內(nèi)容過于陳!日,跟不上經(jīng)濟(jì)形勢需要的局面,有條件的,可嘗試與國際化同步的做法;教育方法和組織形式上要強(qiáng)化案例教學(xué),增加實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),大力開發(fā)會計(jì)教學(xué)軟件,充分運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)手段。

其次,要重視在職會計(jì)人員的繼續(xù)教育。一是近期內(nèi)有計(jì)劃、分步驟、有針對性地對我國現(xiàn)有 1200萬會計(jì)人員進(jìn)行培訓(xùn)。既要提高會計(jì)人員的整體素質(zhì),也要加快高級會計(jì)人才隊(duì)伍的建設(shè),盡快造就出一批能勝任財(cái)務(wù)總監(jiān)和總會計(jì)師等高級職務(wù)的會計(jì)精英,與即將進(jìn)入我國的國外高水平會計(jì)師抗衡,在保住國內(nèi)市場的基礎(chǔ)上,力爭開拓國際會計(jì)市場。二是要走會計(jì)人員繼續(xù)教育制度化、規(guī)范化的道路,促使會計(jì)人員不斷更新專業(yè)知識和相關(guān)知識,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能。三是要進(jìn)一步完善注冊會計(jì)師及各級會計(jì)專業(yè)技術(shù)考試和考核制度,逐步增加國際會計(jì)準(zhǔn)則外語、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等新內(nèi)容,以適應(yīng)環(huán)境的發(fā)展變化。

值得特別指出的是,在會計(jì)人才培養(yǎng)和教育的問題上,無論是學(xué)校教育還是在職人員的繼續(xù)教育,都應(yīng)對會計(jì)職業(yè)道德和風(fēng)險(xiǎn)意識教育與培養(yǎng)引起足夠重視。

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