人生值得感謝的人和事真的太多太多，給予我們生命的父母，給予我們力量的領(lǐng)導(dǎo)，給予我們友誼的朋友，給予我們知識的老師……在武漢，我有幸參加了財(cái)政部中華會計(jì)函校舉辦的全國農(nóng)村財(cái)會人員財(cái)政支農(nóng)政策師資培訓(xùn)班，收獲了力量、友誼和知識，我心中對此充滿了無限的感謝、感悟和感動。
討論先破冰
有人說，氣場是一個(gè)無形而又非常強(qiáng)大的東西，在第一天的開班儀式上我就強(qiáng)烈地感覺到了這一點(diǎn)。來自全國各省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市的118名財(cái)政支農(nóng)政策培訓(xùn)師資人員提前到達(dá)會場按桌牌就座，他們個(gè)個(gè)身懷絕技經(jīng)驗(yàn)豐富，尊稱每一個(gè)人為老師，讓我這個(gè)師資隊(duì)伍中的新兵感到很不自在，被他們這種親和謙虛的品質(zhì)所深深震懾。會上，湖北省財(cái)政廳副廳長王華新致歡迎辭，中華會計(jì)函校副校長韓粵做了動員講話。我知道，這是一次高規(guī)格深層次多形式的培訓(xùn)會，我做好了準(zhǔn)備開始一場全新的洗禮，就像某個(gè)雨后的清晨，我張大了口，用力呼吸著新鮮的一切。
會議第一天就安排大會分成八個(gè)小組進(jìn)行討論，可謂是用心良苦，就像韓粵副校長說的“我們首先要破冰”。這次培訓(xùn)會的一個(gè)主要議題就是讓大家通過討論“交流工作、傳遞信息、推廣經(jīng)驗(yàn)、尋找差距、解決問題、提高水平”。雖然各位老師都來自不同的地域，但是一句“大家好”就拉近了彼此的距離。我們小組來自“青疆川陜甘寧，兩湖兩廣加滇黔”的十三位老師分別做了自我介紹，大家暢談了各自所在地農(nóng)村財(cái)會人員財(cái)政支農(nóng)政策培訓(xùn)工作以及師資力量等情況。有了“培訓(xùn)”這個(gè)共同的話題，我們不再感到陌生，各位老師就農(nóng)村財(cái)會人員財(cái)政支農(nóng)政策培訓(xùn)工作“說情況、談做法、學(xué)經(jīng)驗(yàn)、找差距”，甚至忘記了結(jié)束的時(shí)間。第一次討論過后，大家已經(jīng)成了熟知的朋友，雖然天南海北，卻讓我體驗(yàn)到了“財(cái)政一家親”的融洽氛圍。
接下來的第二次和第三次討論，按照大會安排進(jìn)行小組課件交流。我們小組的各位老師都具有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，做了充分的準(zhǔn)備，課件制作都非常精良，由于我的課件實(shí)行的是案例教學(xué)，十分貼近農(nóng)民朋友的需求，大家一致推選我的課件作為第七組的優(yōu)秀課件進(jìn)行大會演示。作為一個(gè)來自基層的支農(nóng)政策培訓(xùn)師資人員，我深感榮幸，十分感激又無比忐忑。我深知，這是一個(gè)高手云集的地方，我唯一和必須要做的就是埋頭苦學(xué)。是我們小組的各位老師給了我很多的幫助和鼓勵(lì)，特別是我們小組的兩位組長，來自東莞理工學(xué)校的賴彩霞老師和成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院的田云老師，在他們的悉心幫助下，我吸納了大家的意見，修改了課件當(dāng)中的不足，最終走上了大會演示的講臺。這次緊張并快樂的經(jīng)歷對我來說十分珍貴，既是一次鍛煉一次成長，更是一個(gè)鼓勵(lì)一個(gè)新的開始。
經(jīng)驗(yàn)再交流
給我很多啟發(fā)的是大會安排的經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)。河北省函校馬校長、江蘇省函校肖曉風(fēng)老師、甘肅省校蘭州分校喬愛云老師在大會上做了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。河北省校注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保障經(jīng)費(fèi)。建立師資庫，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)師資共享；江蘇省校善于創(chuàng)新形式，加強(qiáng)調(diào)研，積極探索“三位一體”教學(xué)模式，利用教學(xué)片等形式增強(qiáng)培訓(xùn)效果；甘肅蘭州分校貼近培訓(xùn)對象，注重分類教學(xué)和項(xiàng)目教學(xué)。他們的培訓(xùn)工作各有特色，成績顯著，引發(fā)了我很多的思考。針對農(nóng)村財(cái)會人員這樣一個(gè)特殊的財(cái)會隊(duì)伍，我們應(yīng)該采用貼近培訓(xùn)對象實(shí)際情況的形式進(jìn)行財(cái)政支農(nóng)政策培訓(xùn)，比如在課堂教學(xué)中運(yùn)用案例教學(xué)法，實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行專題培訓(xùn)，利用直觀教學(xué)法增強(qiáng)培訓(xùn)效果，真正達(dá)到我們的培訓(xùn)目標(biāo)。
領(lǐng)導(dǎo)鼓干勁
中華會計(jì)函校校長李赤在培訓(xùn)會總結(jié)時(shí)做了重要講話，他闡述了農(nóng)村財(cái)會人員財(cái)政支農(nóng)政策培訓(xùn)工作的必要性、重要性，并布置了一個(gè)調(diào)研任務(wù)，要求與會學(xué)員從“組織管理、教材建設(shè)、師資隊(duì)伍、網(wǎng)絡(luò)管理、授課內(nèi)容、保障措施”等六個(gè)方面去探討，如何建立一個(gè)長效的培訓(xùn)工作機(jī)制。我想這不僅是一個(gè)思考題，討論題，更是一個(gè)實(shí)踐題。只要我們基層的支農(nóng)政策培訓(xùn)管理人員和師資人員善于研究、善于總結(jié)、善于傳達(dá)，就一定能為我們的培訓(xùn)工作長效機(jī)制的建立貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量。最后，湖北省財(cái)政廳副巡視員程曉培講話，他提出農(nóng)村財(cái)會人員財(cái)政支農(nóng)政策培訓(xùn)師資人員“要有強(qiáng)烈的責(zé)任感、要深入研究工作、要貼近農(nóng)村農(nóng)民”的要求，讓我深有感觸，只有懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感，走進(jìn)農(nóng)村走近農(nóng)民，深入調(diào)查研究，鼓足干勁，才能真正做好我們的各項(xiàng)工作。
歸來觸情懷
席慕容曾在她的詩中寫道：歡樂總是乍現(xiàn)就凋零，走得最急的都是最美的時(shí)光。短短的五天時(shí)間一晃而過，卻在我的人生中留下了深刻的記憶，當(dāng)離別來臨，再也看不到熟悉的面孔，我忽然有些傷感。短短幾天的時(shí)間，很多人已經(jīng)成了朋友，很多人雖然還沒有來得及交流，可是我們都習(xí)慣了用真誠的微笑和每一位老師打招呼。即使我們都不記得對方的面孔，但是說起武漢的全國農(nóng)村財(cái)會人員財(cái)政支農(nóng)政策師資培訓(xùn)班，我想我們都不會忘記我們曾在這里相遇，曾給彼此鼓勵(lì)。
我想，我會懷念黃鶴樓下的風(fēng)光和長江上的浩淼，我會懷念三鮮豆皮的香脆和精武鴨脖的麻辣，我會懷念那些在武漢成長的日子，以及給予我許多幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師。
藍(lán)山縣財(cái)政局·全石秀
