摘 要】
【摘要】 本文論述了將創業設計引入會計實驗教學的必要性，提出了基于創業設計的會計實驗教學設計構想，并建議將創業設計應用到更廣泛的課程學習之中。
【關鍵詞】 創業設計 會計實驗教學 會計核算
創業教育被聯合國教科文組織稱為學習的“第三本護照”，與學術教育、職業教育具有同等重要的地位。2010年5月教育部提出創新、創業教育將面向全體學生、結合專業教育融入人才培養的全過程。這一歷史性的改革必定會對傳統的工商管理類課程的教學方法產生重大影響,在會計課程的教學中引入創業教育將順應這一改革,幫助學生了解創業，了解會計在創業過程中的重要作用。
