【摘 要】
【摘要】本文分析了ACCA認(rèn)證國際會計人才的供需特點(diǎn)，針對供需矛盾的焦點(diǎn)，從順應(yīng)地方需求、明確培養(yǎng)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)體系和加強(qiáng)學(xué)生管理四個方面提出了解決對策。
【關(guān)鍵詞】ACCA 國際會計人才 供需矛盾協(xié)調(diào)
隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，會計人員的規(guī)模急劇增大，目前已達(dá)到1200萬人以上，并且有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢。潛在的會計人員增量也不容小覷，會計學(xué)專業(yè)連續(xù)多年是全國高校招生最多的十個專業(yè)之一，會計學(xué)在2012年9月教育部公布的最新的普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄中已被列為“國家控制布點(diǎn)專業(yè)”。但是規(guī)模的膨脹并未能解決結(jié)構(gòu)上的缺陷，高級財務(wù)人才的短缺有愈演愈烈的趨勢。本文以ACCA（英國特許公認(rèn)注冊會計師公會）為例，探討了ACCA認(rèn)證國際會計人才的供需矛盾焦點(diǎn)，并給出了解決對策。
