一、現狀分析
（一）現行教育體制問題
雖然 “素質教育”已提上日程但大部分的高校還是只重視學生成績而忽視其具體操作能力，使得學生只顧理論學習而很少參加社會實踐。現行教育體制還沒有得到根本轉變。學生的主體地位并沒有體現。
（二）學校管理體制問題
長期以來學校只重視對學生專業知識培養而忽略對學生就業質量的管理，在人力物力財力方面投入不足。就業體制不健全，管理不到位。
（三）畢業生能力有限，就業渠道狹窄
經濟的迅猛發展，新技術的廣泛應用，對人才的要求也越來越高，這對高校畢業生來說既是機遇又是挑戰。目前許多畢業生專業知識不系統、不扎實、綜合技能水平不高、缺乏一專多能的水平，這樣導致他們在畢業的時候就業渠道狹窄，影響其就業。
二、如何提高高校畢業生就業質量
（一）強化畢業生的就業技能，加強畢業生技能培訓
畢業生就業強化技能培訓是實現畢業生技能有效提升、與企業和崗位零距離對接的重要途徑和最好的教育方式，學校要從思想上高度重視此項工作，從教學內容的安排、課程的設置，到教師的調配等方面認真做好各項準備工作，同時根據就業的需要，在計算機等課程之外，可以增加普通話、禮儀和職業指導等課程，參訓教師要嚴格按照培訓的教學計劃和大綱來實施和組織教學，認真備好課，認真講好課，以真正增加畢業生就業的競爭力和成功率，圓滿完成與就業部門的培訓合作。
（二）加強校企合作，推進大學生就業
要想推進畢業生就業學校不僅要將教師組織起來，還要帶動各種社會關系，廣泛利用校外的社會關系，做好畢業生就業推薦服務。要找企業、找單位、找關系、力求人人參與。此外推廣“訂單式”培養模式，創建良好的畢業生就業平臺。高校肩負著為社會、為企業培養技術應用型人才的光榮使命，要想提高畢業生就業質量就必須努力探索職業教育發展規律，走校企合作之路。在企業的幫助支持下，進行科研、教學、學生實習、就業等全方位的合作。依托企業培養“適銷對路”的人才。高校與企業團結合作，互惠互利，各取所需進而雙贏，通過與企業的合作辦學，采取“走出去，請進來”的方法，不但可以充分利用企業的多種資源，促進專業教學，疏通畢業生就業渠道，而且也為畢業生就業搭建了良好的平臺。
（三）畢業生要轉變思想不斷提高自身素質
針對高校生的特點，幫助畢業生樹立正確的職業觀，把就業指導工作落到實處。要教育學生用陽關的心態面對社會，時刻準備著抓住機遇；解決學生的心理問題，使他們輕裝上陣完美實現人生的轉折；要強化創業教育，鼓勵學生自主創業，首先，條件好的高校可以利用學校科技資金，建立大學生創業實訓和孵化基地，為高校學生創業提供場地、培訓、成果轉化等方面的便利。其次，要廣泛聯系社會各界成功創業人士，積極為大學生提供創業項目等服務。；除此之外還要教育學生樹立終身學習的理念，提高其學習能力和社會適應性，提高他們與人交流溝通和團隊協作能力，提高畢業生的實踐、創造、就業和創業能力，培養德智體美勞全面發展的社會主義新型建設者。
三、提高高校畢業生就業質量的意義
（一）有利于促進教育教學改革
教育部要求高校必須以就業為導向，深化高等職業教育改革。其實，搞好就業應以提高畢業生就業質量為中心，加強教育教學改革，一方面應結合實際，不斷創新，積極培養“下得去、留得住、用得上、干得好”，實踐能力強，具備良好職業道德的高技能人才；另一方面應在學校定位、辦學機制、評估方式、培養模式、專業設置、人才培養目標、素質教育等方面下工夫。堅持兩手都要抓兩手都要硬，切實提高高校畢業生就業質量。
（二）有利于學生職業生涯的發展與規劃
對于即將畢業的學生來說，在畢業前怎么樣做好畢業后的準備，怎么樣才能寫好剛畢業的個人簡歷，以及怎么樣才能使自己得到招聘者的重視是非常重要的一件事。要找到好工作，就要證明自己是他們要的人才。因此有必要多了解一些企業招聘人才的時候選人的標準和方法。無論是什么職業，簡單地說來都只是我們為了實現自己的夢想的而做的努力而已，選擇最適合自己的，才能更好地幫助我們完成夢想。工作的目的不僅僅只是簡單的為了工作而已，工作是為了實現自我。因此畢業生一定要做好職業計劃，這樣才能提升專業對口率。專業對口率是就業質量的重要內容，因而研究就業質量將會促進專業對口率的提高。幫助學生將專業學習搞好，使畢業生的就業狀況良好，勢必將在學生的職業發展上起到推動作用。
（三）有利于學校品牌的打造
高校想要保持可持續發展，必須創立自己的學校品牌，企業、社會、家長的信任與好評直接影響品牌的形成與發展。我們從因果關系可以看出，學校的就業質量高低由學校品牌的好壞取決，若一個學校畢業生就業狀況很好，學生在填報志愿時就傾向于此學校，企業在招聘時也會優先選擇該校畢業生，學校的社會美譽度就會提高，進而促進學校品牌的建設與發展。
提高高校畢業生就業質量是一個系統工程，深化教育教學改革，切實提高教學質量培養出適應社會發展需要的高技術高素質人才；加強就業指導，幫助學生樹立正確的價值觀、就業觀，掌握求職技巧，提高自身求職能力，使本校畢業生在激烈的競爭中成為優勝者。那么，其就業質量才能得到保證。
