地方高校是指由各級地方政府作為教育舉辦者的普通本科院校，由于地方高校的綜合實力和社會影響遠遠落后于中直部屬院校、發展歷史及所處環境存在巨大差異，使其自身發展存在的問題紛亂繁雜、難以實現應有的社會功能。在地方高校的建設和發展的過程中，對母校有著特殊感情的廣大校友是地方高校所具有的特殊的寶貴資源，這種資源在地方高校與社會聯系中起著獨特的作用，他們能夠為母校與社會聯系、不斷拓展學校開展辦學空間、創新地推進學校的教育教學改革、校企合作、增強科研實力等作出特有的貢獻。為此，地方高校的校友資源的開發與利用已是學校建設發展的重要課題。
一、地方高校校友、校友資源的概念定義
1.校友的定義。所謂的校友，就是在學校接受過各種教育的人。筆者認為，一是指曾在學校受過教育并且獲得畢業證的人。二是在學校受過教育但還沒有取得畢業證書的人，有肄業的和受過培訓的，三是曾在學校任教、任職工作過的人。四是對學校建設和發展作出突出貢獻，由學校授予名譽校友并愿意成為該校校友的人。
2.校友資源的定義。所謂資源指的是一切可被人類開發和利用的物質、能量和信息的總稱。校友資源是最近的一個新提法，清華大學校友總會在《中國高校校友資源的綜合研究與開發》一文中寫道，“所謂校友資源就是指校友自身作為人才資源以及校友所擁有的財力、物力、信息、文化和社會影響力等資源的總和。”這種資源并不是誰都有的，只是學校唯一獨有的一種特殊資源。地方高校要充分發揮這一有利資源的功能為學校的建設發展來服務。
二、校友具有的屬性及作用
1.校友是長期和根本性關心學校的人，具有母校“名片”效應的作用。地方高校本來不是經營單位，但是學校經營發展了一個時期，會積累起巨大的無形資產，最重要的是校友資源。校友是先獲得學校學術認可的人，與后來被認可稱為是同質商品，如果后來的品質更高，就會讓校友們自豪，提升他們的地位，同時也提高母校在社會上的公眾形象。也就是說，地方高校培養出來的學生在社會上發揮的作用與貢獻是檢驗學校教育質量的重要的一個方面。校友們在社會上有成就，本身就有說服力，更何況，這些有成就的校友在不同層次上往往都是這個社會上話語權的擁有者，況且有成就的校友往往是社會話語權的擁有者，這些校友可以對母校進行宣傳。相比之下，校友的宣傳更有有信性，比學校自我宣傳更有力度。通過這些成功校友的“名片”效用，來宣傳和推薦母校會得到更好的效果，使人更信服。
2.校友是學校網絡的載體，具有社會與母校聯系的紐帶和橋梁的作用。隨著高等教育改革陸續的深入，原有的那種固守象牙塔的高校已經無法適應當前的高校的發展，特別地方高校的發展也面臨新的挑戰，尋求與地方合作的結合點已迫在眉睫。那么，這個結合點就是校友，在畢業校友一年一年的走向了社會的同時也是學校的主體也越來越不斷向社會延伸的過程，而我們這些校友是一群毫無利害關系，來自五湖四海的人群組成的一個群體，他們聚集起了廣大的人脈網絡，也是學校遍布在社會上一張張信息網，這些構成了學校的強大信息網絡系統。這種網絡系統是由一個學校名字聯系起來的。學校的發展要通過校友把學校的發展視角也拓展到了社會上各個角落和各個層面。，充分利用利用這個網絡系統為母校在教育教學改革、人才培養、增強科研實力擴大畢業生就業等個方面提供強有力的支持和積極有效的促進作用，因此校友是社會與母校發展的紐帶和橋梁作用。
3.校友是一種教育資源，具有提高人才培養的良好育人作用。常言道：榜樣的作用是無窮的。榜樣是一種學習動力也是一種學習方法。母校畢業的校友不論有職位的經理和政府官員，還是居家百姓，他們都有自己的生活，會有許多體驗，這些有許多是在校生無法直接感受到的，而成為經驗承載者的校友，是最好的現身說法之人。特別是那些成功校友成功經驗、創業歷程是學校開展創業教育的有效素材。通過這些校友的榜樣作用，對在校生進行教育，使他們形成良好價值觀和人生觀，將來更好的走向社會。因此，我們要把校友的這些經驗資源積累整理起來，形成一個學校的巨大財富，為是學校提高人才培養提供良好的育人資源。
4.校友是物質資源和精神資源，具有母校擴展資金籌措渠道的有利作用。校友資源對地方高校可持續發展有著不可忽視的作用。地方高校的發展，僅靠國家和地方的撥款是遠遠不夠的，要采取多渠道去籌措資金，利用好一切可以利用的資源。特別是校友資源，他們懷著對母校感恩的情感、想盡各種辦法母校的發展建言獻策、以各種方式支持母校的建設發展。有的校友為母校捐贈辦學設施、教學設備、實驗設備，有的建立各種獎助學金，有的通過人脈關系為學校建設發展提供各種服務。這樣例子很多，像世界上著名的耶魯大學每年獲得的捐贈60%是校友捐贈的，北京大學校友季羨林先生捐贈百萬稿費，設立“北京大學季羨林獎助學金”。校友資源是學校拓展辦學資源、緩解經費緊張的重要資源。
總之，校友資源是地方高校發展建設的重要資源，對地方高校可持續發展有著不可忽視的重要作用，是開發利用的獨有資源。可為高校各項事業的發展注入永不衰竭的動力和源泉。
三、地方高校校友資源的開發與利用的途徑
校友資源是地方高校的一種即特殊、重要，又無形而有待開發的資源。地方高校只有因勢輸導、合理開發、充分利用，這樣對地方高校建設發展的巨大潛能才能得以發揮。
而做好校友工作是開啟校友資源這一高校辦學能源庫的金鑰匙。鑒于校友資源巨大的開發價值和目前校友工作中存在的問題，高校校友工作還要不斷加以探索，積極尋求新的有效途徑。
1.建立校友工作網絡，規范工作機制。完善的工作網絡和規范的工作機制是有效開展校友工作的基礎。高校應該充分發揮學院、部門的力量，建立二級管理機制。在學校層面成立專門的校友工作機構，歸口管理、全面負責全校校友工作，各學院和部門都應指定相應的校友工作分管領導和聯絡人員，充分利用學院、部門與學生接觸更緊密、掌握校友信息更全面的優勢，鋪設一張能涵蓋全體校友的工作網絡。在建立完備的工作網絡的基礎上應規范工作機制，增強工作的計劃性、目標性、科學性，從制度上確保工作合理、有序地開展。
2.提升校友工作的地位。校友工作的內容包羅萬象，校友工作人員應學會取舍，尤為重要的一點是應將校友工作的重點定位于結合學校的中心工作，尋找兩者之間的和諧共振點，在推動學校中心工作進展的同時發揮出校友資源的獨特魅力，以校友工作的實績來證明校友工作的重要性，從而提升校友工作的地位。
3.增強學校與校友間的聯系。開展校友丁作要充分利用各種媒介密切校友與母校的聯系，尤其要充分發揮網絡優勢，通過建立校友網站，開設論壇、聊天室、校友錄等虛擬空間，為校友搭建互動平臺。同時還可通過編發校友通訊、走訪校友、邀請校友返校等方式增進雙方的聯絡和溝通。
4.做好校友服務工作。校友畢業之后母校應繼續追蹤關心他們，給他們的事業、人生以必要的幫助。美國大學的校友會以優質服務著稱于世，校友會每年都會組織由專家教授組成的代表團去各地看望校友，為校友帶去他們所需的前沿科學和理論成果。高校在開發利用校友資源的過程中，同樣要為培育優質校友資源、開發利用校友資源做好服務工作，在校友與母校共惠互利的基礎上形成雙方共同的良性發展。
5.校友工作從在校生開始抓起。校友對母校感情的深淺及日后回饋母校的可能性與其在校期間的體驗有著深刻的聯系。做好在校生的校友工作，將會為校友資源的開發運用打下良好的基礎。這可從培養在校生的母校意識人手，一方面可以借助豐富多彩的校園文化活動的開展，培養學生素質，陶冶學生心志，強化愛校意識，另一方面努力創造在校生與畢業校友尤其是成功校友接觸的機會，使之在情感上更加認同母校。
總之，地方高校的發展離不開國家和社會的支持，也離不開海內外廣大校友的支持。校友的力量是母校發展的基石，校友作為高素質、高智力的群體，不僅是社會的財富，更是學校的寶貴資源，是學校發展可以依賴的一支重要力量。校友資源的有效利用，可促進學校的教學改革，加強師資隊伍建設，拓展辦學空間，為培養適應時代要求的全面發展的人才提供智力支持和保障，成為學校建設和發展的堅強后盾。地方高校在發展的同時，要完善校友服務機制，要始終“以感情為紐帶、以溝通為基礎、以活動為載體、以事業發展為共同目標鼓勵校友建功立業，支持校友回報母校，形成學校關心校友、校友支持母校、互相支持、共同發展的局面。”
