醫(yī)院是事業(yè)單位，執(zhí)行的是《醫(yī)院會計制度》、《醫(yī)院財務制度》，介于行政與全額事業(yè)單位、企業(yè)會計制度的中間。從事財務的會計人員，理應接受會計繼續(xù)教育。現(xiàn)實中，醫(yī)院會計人員的繼續(xù)教育體制存在問題，主要表現(xiàn)在以下兩個方面：
1.醫(yī)院會計人員的繼續(xù)教育原則上由當?shù)刎斦块T負責組織，培訓場所和師資隊伍的組成由財政部門指定，但因財力、會計人員隊伍龐大等問題，導致醫(yī)院會計人員的繼續(xù)教育形同虛設，當?shù)刎斦块T也沒有精力管理醫(yī)院會計人員的繼續(xù)教育。
醫(yī)院會計人員晉升職稱時，在醫(yī)院會計人員的繼續(xù)教育方面不做要求，只是在考試是否通過、計算機、外語、論文4方面作了硬性規(guī)定，這勢必讓醫(yī)院會計人員產生一種錯覺，認為繼續(xù)教育是可有可無的事情。這種狀況長期延續(xù)，會導致醫(yī)院會計人員對新知識、新業(yè)務不去鉆研，業(yè)務能力停滯不前。
2.在醫(yī)院內部，醫(yī)院繼續(xù)教育的主管部門是醫(yī)務科。醫(yī)務科主要抓的是衛(wèi)生專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育，通過單位培訓、請專家教授來講課、組織衛(wèi)生技術人員外出學習、網絡教育、遠程教育、電視頻道、在職學歷培訓等多種方式，完成衛(wèi)生專業(yè)技術人員的繼續(xù)教育學習。可對醫(yī)院會計人員的繼續(xù)教育，醫(yī)務科則解釋為應由相關財政部門負責，因為會計人員的繼續(xù)教育學習與醫(yī)療衛(wèi)生業(yè)務沒有聯(lián)系。醫(yī)院管理者的態(tài)度，使會計人員對國家專業(yè)技術人員每年必須接受繼續(xù)教育的政策產生了懷疑，甚至抱著無所謂的態(tài)度。
會計是一項政策性、專業(yè)性很強的學科，特別是隨著經濟全球化，各種新理論、新方法、新技能不斷發(fā)展和變化，客觀上需要醫(yī)院會計人員不斷學習和掌握，并運用到實際工作中去。針對以上問題，提出解決方案如下：
1.各地財政部門應按照會計人員繼續(xù)教育的相關規(guī)定，統(tǒng)籌規(guī)劃，分類指導，強化服務，注重質量，主動承擔起本轄區(qū)醫(yī)院會計人員的繼續(xù)教育任務。
對培訓的師資、場地等問題，由當?shù)卣畢f(xié)調，財政部門承辦，衛(wèi)生主管局的財務部門配合，及時有效地完成對醫(yī)院會計人員每年度的繼續(xù)教育學習。醫(yī)院會計人員的繼續(xù)教育培訓費用，納入財政部門所列支的衛(wèi)生經費預算支出中。以人為本，因材施教，對衛(wèi)生系統(tǒng)從事財務的醫(yī)院會計人員，按職稱、類別分期分批培訓。著重培養(yǎng)高層次醫(yī)院會計人才，加強會計綜合能力培訓，進一步改善醫(yī)院會計隊伍的人才結構和知識結構。財政部門、人力資源管理部門聯(lián)合，加強醫(yī)院會計人員的繼續(xù)教育管理，完成每年度的繼續(xù)教育學習是醫(yī)院會計人員的晉升、晉職的前提條件。財政部門與人力資源部門要不斷創(chuàng)新繼續(xù)教育模式，以多種形式完善醫(yī)院會計人員的繼續(xù)教育。財政部門要制定相關規(guī)定，避免醫(yī)院會計人員繼續(xù)教育流于形式。
2.對醫(yī)院來說，加強醫(yī)院會計人員的繼續(xù)教育，醫(yī)院管理部門要做好以下事情：
(1)改變認識誤區(qū)，加強醫(yī)院會計人員的繼續(xù)教育學習。醫(yī)院管理層在會計人員繼續(xù)教育學習方面存在誤區(qū)，認為會計人員不能為醫(yī)院創(chuàng)收，沒有必要消耗醫(yī)院的資金進行繼續(xù)教育學習，現(xiàn)有的知識完全可以勝任醫(yī)院的會計工作。因此，醫(yī)院沒能把會計人員的繼續(xù)教育列入醫(yī)院的考核制度，忽略了他們的后期學習。
按照國家規(guī)定，會計人員所在單位，負責組織和督促本單位的會計人員參加繼續(xù)教育，為會計人員提供學習時間，提供必要的學習條件。所以，醫(yī)院的管理者應當把本單位會計人員的繼續(xù)教育納入醫(yī)院的日常工作中去，出面協(xié)調財政部門、上級主管部門，為醫(yī)院會計人員的繼續(xù)教育學習提供條件。
(2)引進獎勵機制，健全會計考評管理制度，加強會計目標考核，鼓勵會計人員獻計獻策，對業(yè)績突出的會計人員，按規(guī)定獎勵。
(3)以多種形式，如會計課程方面的教學、會計案例分析教學、會計實例演示、會計問題討論、會計多媒體教學、會計方面的研討會、會計理論實踐方面的座談會、會計操作實踐交流會、會計專題講座等，改善會計培訓方式，拓寬會計培訓渠道，完成醫(yī)院會計人員的繼續(xù)教育學習。
強化醫(yī)院會計人員的繼續(xù)教育學習，可以提升他們的綜合專業(yè)技能，提高醫(yī)院財務管理效率，對醫(yī)院的未來規(guī)劃以及融資、投資起到舉足輕重的作用。
