摘 要：會計造假是我國經濟生活中亟待克服的問題。而會計職業道德在會計造假中扮演了一個至關重要的角色。影響我國會計人員職業道德水平的原因很多，但我們必須努力提高會計職業道德水平。造成會計舞弊的原因很多，其中會計職業道德好壞是導致會計信息失真、影響會計工作質量的關鍵因素。回顧近幾年的社會經濟生活，不難發現，出現頻率最高的詞匯莫過于“誠信”二字了，會計舞弊則被看做是踐踏誠信的禍首之一。
關鍵詞：會計；職業道德，建設；誠信?
回顧近幾年的社會經濟生活，不難發現，出現頻率最高的詞匯莫過于“誠信”二字了，會計舞弊則被看做是踐踏誠信的禍首之一。以銀廣夏為代表的會計舞弊案，使證券市場頻頻遭遇“地雷”，投資者的信心受到嚴重打擊，甚至一度已經到了使中小投資者難以忍受的地步。?
一、會計職業道德含義?
會計職業道德是指從事會計職業的人們在會計工作中所應遵循的，與會計職業活動相適應的行為規范。會計是一個技術性與政策性很強的職業。由于企業的經濟活動及會計核算涉及到許多集團的利益，加上經濟業務復雜性、多變性和不確定性，以及會計方法本身的可選擇性，使會計人員在處理經濟業務時，不但需要遵循經濟法規等，還要根據自身的價值觀作出判斷。?
二、影響會計職業道德水平的因素?
影響我國會計人員職業道德水平的原因固然很多，如歷史、文化、傳統方面的原因，經濟體制方面的原因，執行環境方面的原因，但最重要的原因主要包括以下幾個方面：?
1.基本準則的完善性及可操作性程度?
由于我國現代會計起步比較晚，雖然國家已頒布實施了許多準則和法規，但并沒有遏止住頻繁發生的會計造假案件。從中也可以看出，我國的許多準則尚存在不完善之處，缺乏可操作性，有待進一步完善、改進。?
2.會計職業道德的監督力度?
會計職業道德監管的力度，是影響會計職業道德水準的重要因素。作為會計人員，其自身首先是具有有限理性的普通人，同樣會追求個人利益，具有機會主義傾向性，而對職業道德規范遵循的自覺性是有限的。因此，必須通過有效的監管，從外在的強制性方面來提高會計人員職業道德水準。?
3.信息不對稱和法制不健全?
在市場經濟條件下，經濟活動主要通過市場主體之間的相互交易來進行，信息量空間增大，且瞬息萬變。由于我國目前尚未形成一套有效機制來保證信息的公開和有效傳遞，這就使得市場交易主體所了解的信息不對稱，這就給失信和欺詐提供了可能。?
三、提高會計人員職業道德水平的措施?
1.凈化會計執業環境?
會計人員不僅工作在會計領域，更生活在社會大環境中，其職業道德不可避免地要受到社會各種不良因素的影響和干擾。在一個道德意識淡薄，公共意識低下，自我中心突出的社會環境下，不可能營造出高質量的會計職業道德。目前，我國會計職業道德建設上還存在著一些認識的誤區，有不少學者認為，我國會計人員的職業道德出現了嚴重的滑坡，并將會計信息失真等問題歸罪于會計人員的職業道德。會計人員作為企業的員工，在觀念和行動上維護本企業的物質利益，聽命于企業的領導是一種正常的行為，特別是在企業利益與國家利益出現矛盾時，在法律范圍內和一定程度上維護企業利益與自我利益是一種內在本能，因為會計人員的物質利益與企業直接相關。調查資料也表明，普遍存在的信息失真在大多數情況下，會計人員是被迫的。正因為如此，美國會計界認為，會計職業道德狀況在很大程度上取決于經理職業道德的高低。會計職業道德建設實質上是向社會提出了提高道德覺悟，重視道德修養，凈化環境的基本要求，在加強精神文明建設的今天，各行各業都應自覺提高道德意識，從而營造出建設會計職業道德的和諧環境。當然我們也不能坐等外部環境凈化之后，再來談會計職業道德問題，會計人員也絕不應因環境差而放棄道德修養。?
2.制定一套可操作的會計職業道德規范體系?
由于我國會計事業還不完善，我們可借鑒美國等西方發達國家的經驗，制定一套具有中國特色的可操作的會計職業道德規范體系。（1）會計職業道德的實施主要依靠會計人員的道德感和思想覺悟，而非受制于外力，因此會計職業道德的制定不宜由政府直接出面進行，而該由注冊會計師協會，會計學會等民間組織、中介機構制定，頒布與監督實施，實現會計行業自律。目前帶有官方色彩的法規，反而有悖于營造會計職業道德的初衷。（2）應該有更多的會計理論和實務工作者加緊會計職業道德和行為會計學的研究工作，以指導會計職業道德規范的制定。（3）市場經濟是法制經濟，也是信用經濟，信用必須依賴道德完善來維護，在加強法制建設的今天，切不可忽視道德建設。為此，我們必須在弘揚中國優秀傳統道德，吸收西方優秀傳統道德的基礎上，建立社會主義市場經濟條件下符合時代精神的會計職業道德。（4）努力為會計人員職業道德建設提供法律支持和制度保障。會計人員職業道德建設要靠教育，也要靠法律和規章制度。要加大《會計法》、《公司法》、《金融法》、《證券法》等法律法規的執行力度，對造成嚴重后果的會計人員要依法追究法律責任。該吊銷會計從業資格的要吊銷，該給予行政處分的要給予行政處分，該追究刑事責任的要依法追究，要建立健全單位內部規章制度，制定便于操作的，切實可行的職業行為守則，把思想引導與利益調節、精神鼓勵與物質獎勵統一起來，充分體現相關的道德規范和具體要求，嚴格考核和獎懲，確保各種行政規章及道德守則在實踐中得以落實，為職業道德建設提供有效的制度保障。
3.建立健全的會計職業道德評價系統?
會計人員的職業道德評價就是人們或組織根據會計人員職業道德的原則和規范，對會計人員的從業行為所做的善惡判斷，表明褒貶的態度。這是一種無形的精神力量和十分有效可行的方式。測評過程中一定要堅持領導、同事、服務對象測評與自我測評相結合，從而公平合理，實事求是地對職業道德行為作出正確的判斷。其中，服務對象測評是一種最為效的測評方式，因為職業行為的善惡，感受最深的是服務對象，會計是為經營管理服務的，從很大程度上講，它是一種服務性的職業，服務的好壞，就在于它所服務對象的評價。多數人認為，可以采取單位內部評價、自我評價、外單位服務對象評價或會計組織的評價等方式，現在許多單位設置的意見箱，就是一種有效的測評方法。通過這些方式能使會計人員的職業道德狀況始終處于社會、單位和個人的監督之下，有利于會計人員良好職業道德的形成。會計職業道德的監督評價系統是會計職業道德系統的有機組成部分。對道德評價結果可以采用以下方式：（1）使用獎罰手段，示范道德榜樣，大眾傳播媒介等方式；（2）建立會計職業道德考評檔案，將每年的考評情況記錄個人檔案。?
4.齊抓會計職業道德教育?
會計職業道德教育是加強會計職業道德最關鍵的因素。個人道德修養，一方面依靠自我教育，另一方面還靠社會教育來強化。目前我國職業道德處于放縱階段，不能指望良好道德在短期內能自發形成，而應該下大力氣狠抓落實會計職業道德教育。我們可以從以下幾方面著手：（1）各類設有會計專業的學校，應開設“會計職業道德”課程。隨著社會主義經濟的發展，社會對人才的需求量越來越多，對會計人員的素質的要求也越來越高。然而，目前我國許多學校在培養會計人才方面，往往只注重對學生進行專業教育，而忽視了對會計職業道德和法制的教育，導致許多單位會計核算失實，會計信息失真，嚴重影響了我國法制建設和市場經濟的發展。使會計職業也陷入了嚴重的社會信任危機和價值危機中。而會計職業技術教育道德是會計從業維護其職業技術教育威信和高度正直觀的關鍵因素。由此可見，把會計職業道德列入會計教學內容已成為當務之急。(2)加強在職人員的后續教育。后續教育是指走上工作崗位的在職會計人員所進行的職業道德教育，它應當貫穿于會計人員的整個職業生涯。首先要抓好《會計法》教育。《會計法》是規范我國會計工作的基本法，是指導我國會計工作的最高準則，是我國社會主義市場經濟的重要法律，在維護社會經濟秩序中起著重要作用。其次抓好財務會計準則，制度的教育。與《會計法》想配套的各項財務會計準則、制度，是《會計法》的有關規定具體化，是規范會計行為的基本規則和方法。最后抓好職業道德與行為準則的教育。加強對會計人員《會計法》和財務會計的準則、制度教育。制度教育是從“依法治國”的角度上提出來的。強調對會計人員的職業道德與行為準則的教育，是“以德治國”的要求。?
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