服務熱線
400 180 8892
為鞏固會計人才隊伍建設成果，深化會計人才可持續發展生態，健全會計人才培養工作機制，進一步凝聚培育力量、筑牢人才之基、彰顯會計形象、擴大行業影響，實施會計資格考試“金榜考生”跟蹤培養方案，現制定方案如下。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面學習宣傳貫徹黨的二十大精神，深入貫徹落實財政部《會計改革與發展“十四五”規劃綱要》《會計行業人才發展規劃 （2021-2025年）》精神，扎實推進財會監督，為實現武漢經濟高質量發展提供會計人才保障和智力支撐。
二、培養對象
1.每年會計專業技術初、中級資格考試成績總分位列前50，并愿意參加跟蹤培養的考生；
2.每年會計專業技術高級資格考試成績總分位列前30，并愿意參加跟蹤培養的考生。
三、培養內容
（一）加強政治建設，對“金榜考生”進行“護苗”
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，加強“金榜考生”政治思想建設，引導“金榜考生”形成正確的價值追求和行為規范，構造誠實守信的職業信用。一是建立健全黨團組織。區分年度，分別在初、中、高級“金榜考生”中成立功能性黨組織，建立黨支部，并分設若干黨小組，加強組織領導。具備條件的，設立功能性團組織。二是著重職業道德培訓。在會計人員繼續教育、會計人才培養培訓項目中加強職業道德課程建設，引導“金榜考生”深入學習和認真踐行規范，爭當表率。三是進行失信警示教育。定期給“金榜考生”推送會計人員在工作中違反職業道德導致違紀違法的典型案例，時刻警醒“金榜考生”嚴格遵守會計人員職業道德規范，系好職業生涯“第一顆扣子”。
（二）提升能力素質，對“金榜考生”進行“育苗”
以會計準則制度培訓為抓手，打造“金榜考生”能力素質提升工程。一是參加學術研討。利用高級會計人才學術研討或學術報告會等契機，組織“金榜考生”參會，逐步提高“金榜考生”會計理論政策水平。二是開設專題講座。開設“財務知識大講堂”系列專題講座，邀請院校專家、企業總會計師或會計部門負責人等對“金榜考生”進行授課，并現場解答相關問題，提高“金榜考生”解決會計實務問題能力。三是提供會計資訊。將《財會月刊》雜志社每期內容電子版推送給每位“金榜考生”，幫助其增長知識、開拓眼界，與學術前沿接軌。
（三）磨礪淬火鍛造，對“金榜考生”進行“墩苗”
立足自身實際，結合學習成果，開展能力素質大比拼活動，推動“金榜考生”更好地展示自我、表現自我，讓優秀的考生脫穎而出。一是專題調研比拼。所有“金榜考生”就會計現實問題、會計理論研究、會計準則制度等方面撰寫調查研究報告，每年完成至少1篇調研報告，提高“金榜考生”發現問題、解決問題的本領，不斷提升專業水平。二是表達能力比拼。組織“金榜考生”對即將參加會計專業技術資格考試的考生進行經驗分享，結合自身考試經驗，講授通過會計專業技術資格考試的方法和技巧，提高會計資格考試考生通過率。三是工作能力比拼。組織開展經驗交流活動，讓“金榜考生”就業務技能、工作經驗、心得體會等方面進行交流，在相互交流中學習他人長處、彌補自身短處，促進共同提高。
（四）搭建就業橋梁，對“金榜考生”進行“用苗”
給“金榜考生”搭建就業橋梁，助其有施展才華的平臺，在工作崗位上更好地學以致用，為經濟社會高質量發展貢獻力量。一是推送崗位信息。依托現有湖北公共招聘網武漢網站和湖北公共招聘微信公眾號，及時推送合適企業、崗位和招聘會信息，促進供需對接，提高就業成功率。二是進行重點推薦。積極與當地國有大中型企業和優質民營企業對接，按照“人崗相適”的原則，對“金榜考生”中的合適人選進行推薦，給“金榜考生”提供更加廣闊的職業舞臺，留住優秀人才。三是長期接續培養。實行“扶上馬、送一程、管到底”的方式，對在武漢就業的“金榜考生”提供終身服務，盡全力幫助“金榜考生”解決在工作中遇到的困難。
四、保障機制
（一）建立考生數據庫。建立會計資格考試“金榜考生”數據庫，統計相關數據，針對不同類別的“金榜考生”做好針對性培養計劃；定期對入庫人員信息進行更新和整理，確保入庫人員信息準確性和全面性。
（二）制定評價標準。依據評價標準，對表現優秀的人員進行重點關注和指導，對不符合標準的人員進行清理，確保入庫人員的質量。
（三）關注發展情況。對在校的培養對象，督促其順利完成學業，盡可能提高學歷水平；對已就業的培養對象，不定期地進行現場回訪，聽取培養對象和管理部門意見，增強培養的針對性和準確性。
（四）進行宣傳總結。對表現突出或者在工作崗位上作出重大貢獻的“金榜考生”進行重點宣傳，增強個人榮譽感，營造“比學趕超”的氛圍；定期對跟蹤培養工作進行總結，切實將“金榜考生”培養好、使用好，為武漢經濟發展貢獻會計人才力量。
武漢市財政局
2024年7月17日
