我們都知道，高級會計師考試是與評審結合的，在廣大考生們準備評審工作的過程中，高會考生們會開始頭疼，高級會計師考試評審論文去哪發表，如何發表？簡直毫無頭緒……
那么身為一個普通的財務人，如何發表論文呢？
一、高級會計師職務任職資格評價分析論文提綱范文 中文摘要1 引言1-1 研究背景與意義1-2 文獻綜述1-2-1 國內研究綜述1-2-2 國外研究綜述1-2-3 文獻評述1-3 研究方法及研究路線1-3-1 研究方法1-3-2 技術路線1-4 研究框架及創新點2 專業技術職務任職資格評價相關概念界定及理論基礎分析2-1 相關概念的界定2-2 理論基礎分析2-2-1 新公共管理理論2-2-2 激勵理論2-2-3 歸因理論3 福建高級會計師職務任職資格評價現狀3-1 福建會計師職務任職資格評價制度有關歷程3-2 當前高級會計師職務任職資格評價的主要做法3-2-1 評審組織3-2-2 評審標準3-2-3 評審程序3-3 福建高級會計師職務任職資格評價系統3-4 存在的問題及原因3-4-1 評審標準等制度因素影響了評審的準確性3-4-2 評審專家的主觀因素影響了評審的準確性3-4-3 有些申報材料失真影響了評審的準確性3-4-4 平臺間存在的差異影響了評審的準確性4 福建高級會計師職務任職資格評價實證分析4-1 評委層面的調查分析4-1-1 調查背景和調查方法4-1-2 數據統計分析4-2 高級會計師參評人員層面的調查分析4-2-1 問卷調查情況4-2-2 數據統計分析4-3 研究結果分析5 提升福建高級會計師職務任職資格評價系統的優化設計5-1 進一步明確高級會計師評審目標5-2 進一步完善高級會計師評價內容和標準5-3 進一步強化高級會計師評價組織5-4 進一步優化高級會計師評價方法5-4-1 書面材料審核的優化5-4-2 面試答辯方式的優化5-4-3 測驗方法的優化5-5 進一步推進高級會計師評審工作的公開透明6 結論與展望參考文獻：調查問卷二、新疆高級會計師任職資格量化評價體系研究論文提綱范文 摘要第1章 緒論1-1 研究背景及意義1-1-1 研究背景1-1-2 研究意義1-2 相關概念的界定1-2-1 高級會計師1-2-2 任職資格1-2-3 量化評價1-3 研究思路與方法1-3-1 研究思路1-3-2 研究方法1-4 研究內容、論文提綱與創新點1-4-1 研究內容1-4-2 論文提綱1-4-3 創新點第2章 國內外研究與實踐現狀概述2-1 國內外研究現狀概述2-1-1 國外研究現狀2-1-2 國內研究現狀2-2 國內外實踐現狀概述第3章 理論基礎與分析框架3-1 理論基礎3-1-1 勝任素質理論3-1-2 確定指標權重的方法3-2 分析框架第4章 新疆高級會計師任職資格量化評審中存在的問題及成因分析4-1 概述4-2 問題4-2-1 評價指標缺乏可量化性4-2-2 評價項目賦分不合理4-2-3 “質”“量”不平衡4-2-4 缺乏品德素質的評價4-3 成因分析第5章 新疆高級會計師任職資格量化評價體系的構建5-1 新疆高級會計師任職資格評審要素和評審指標體系的確立5-1-1 新疆高級會計師任職資格評審要素的確立5-1-2 評審指標體系的確立5-2 調查問卷的情況說明及統計分析5-2-1 問卷的情況說明5-2-2 問卷的基本信息統計及描述性統計5-3 調查問卷的信度和效度分析5-3-1 問卷的信度檢驗5-3-2 問卷的效度檢驗5-4 新疆高級會計師任職資格量化評價體系的構建5-4-1 層次分析法5-4-2 新疆高級會計師任職資格量化評價指標權重的確定5-4-3 指標層的評分標準5-4-4 新疆高級會計師任職資格量化評價體系的驗證5-4-5 本章小結第6章 研究結論、政策建議、研究局限6-1 本文研究結論6-2 政策建議6-2-1 完善任職資格評審制度6-2-2 開展周期性的研究調查6-2-3 加大人才培養和繼續教育力度6-2-4 擴大信息溝通渠道6-3 研究局限參考文獻期間發表學術論文情況
高級會計師評審論文提綱相關參考屬性
有關論文范文主題研究:
關于高級會計師評審論文提綱范本
大學生適用:
2000字高校大學論文、5000字學校學生論文
相關參考文獻下載數量:
278
寫作解決問題:
論文框架怎樣寫
畢業論文開題報告:
論文提綱、論文前言
職稱論文適用:
刊物發表、初級職稱
所屬大學生專業類別:
高級會計師評審方向
論文提綱推薦度:
優質提綱
三、安徽省會計隊伍建設研究論文提綱格式范文模板 摘要第一章 緒論1-1 研究背景與研究意義1-2 研究思路與研究方法1-2-1 研究思路1-2-2 研究方法1-3 中外會計隊伍建設比較研究1-3-1 會計環境比較1-3-2 會計管理體制比較1-3-3 會計教育比較1-3-4 會計繼續教育比較第二章 會計隊伍現狀分析2-1 結構分析2-1-1 性別比例2-1-2 年齡結構2-1-3 學歷結構2-1-4 職稱結構2-1-5 會計工作年限結構2-2 問卷調查2-2-1 收入水平2-2-2 工作滿意度2-2-3 工作壓力2-3 相關性分析2-3-1 年齡與學歷相關分析2-3-2 年齡與工作滿意度相關分析第三章 會計隊伍建設存在的主要問題及原因分析3-1 會計人員結構不盡合理3-1-1 性別比例總體失衡3-1-2 學歷水平參差不齊3-1-3 專業知識結構單一3-1-4 價值取向存在偏差3-2 會計職業道德建設有待加強3-2-1 會計職業道德宣傳力度不夠3-2-2 會計職業道德教育力度不夠3-2-3 會計職業道德監督力度不夠3-3 會計人員繼續教育流于形式3-3-1 繼續教育缺乏有效監管3-3-2 繼續教育形式過于單一3-3-3 培訓市場缺乏規范管理3-3-4 培訓內容缺乏實踐性3-4 會計管理體制不甚健全3-4-1 會計基礎工作職能弱化3-4-2 會計人員管理效率低下3-4-3 會計人才評價機制失衡3-4-4 注冊會計師監督不到位3-4-5 會計監督缺乏有效措施第四章 會計隊伍建設的建議與對策4-1 優化會計人員結構4-1-1 加大會計學歷教育改革力度4-1-2 盡快完善會計職稱考評制度4-1-3 努力提高會計人員收入水平4-2 加強會計職業道德建設4-2-1 完善會計法規體系,為遵守職業道德提供制度保障4-2-2 加大宣傳教育力度,增強會計人員使命感和責任感4-2-3 加強監督檢查管理,健全會計職業道德評價體系4-3 完善會計繼續教育機制4-3-1 豐富會計繼續教育內容4-3-2 改革會計繼續教育模式4-3-3 規范會計繼續教育市場4-3-4 建立繼續教育評估體系4-4 健全會計管理體制4-4-1 加強會計基礎工作管理4-4-2 完善會計人員評價機制4-4-3 完善會計執法監督體系4-4-4 加強注冊會計師隊伍建設4-4-5 加快會計管理信息化建設4-4-6 加強會計信息化人才培養4-4-7 促進會計人員交流與合作第五章 總結與展望5-1 總結5-2 展望 安徽省會計隊伍情況調查表參考文獻四、我國高級會計人才職業能力再造研究論文提綱范文 摘要引言第1章 高級會計人才職業能力框架研究1-1 高級會計人才與能力框架概述1-1-1 高級會計人才1-1-2 能力及能力框架1-2 高級會計人才職業能力框架及結構分析1-2-1 國外職業會計師能力框架研究概況1-2-2 我國高級會計人才職業能力框架研究概況1-3 我國高級會計人才職業能力框架構成的結構分析1-3-1 不同的能力結構應采取不同的分析方法1-3-2 基礎能力和發展能力之間關系分析1-3-3 高級會計人才之間的能力比較第2章 我國高級會計人才職業能力現狀分析2-1 缺乏對公司目標的認識和系統的業績管理觀念2-1-1 企業目標:以公司發展為重2-1-2 業績衡量:收入至上2-2 與國外同行相比,地位有待提升2-2-1 尚未成為CEO的合作伙伴2-2-2 主要負責財務部門的日常運作2-3 整體管理水平有待提升,職能主要以財務為主2-3-1 本職工作與財務密切相關2-3-2 參與公司戰略:偏重財務戰略2-4 對先進理念和新觀念的接受程度低2-4-1 成本管理:傳統色彩濃重2-4-2 全面預算:缺少評價體系2-4-3 內部控制:缺少整體理解2-4-4 投資決策:直接采用會計信息第3章 影響我國高級會計人才職業能力發展的制約因素3-1 影響我國高級會計人才職業能力再造的主觀制約因素3-1-1 個性與會計心理特征對職業能力的影響3-1-2 會計行為對職業能力的影響3-1-3 職業道德修養對職業能力的影響3-2 影響我國高級會計人才職業能力再造的客觀制約因素3-2-1 職業教育體制的制約3-2-2 管理層對會計職能定位的制約3-2-3 會計管理體制的制約第4章 我國高級會計人才職業能力再造的必然性4-1 會計環境的改變促使高級會計人才職業能力再造4-1-1 經營環境的變化4-1-2 企業目標的變化4-2 職業角色轉型促使高級會計人才職業能力再造4-2-1 全局管理者與戰略計劃領導者4-2-2 高級財務管理決策者4-2-3 內部控制監督及公共關系管理者第5章 我國高級會計人才職業能力再造的對策5-1 改進心智與行為模式5-1-1 會計性格互補與會計心理優化5-1-2 會計行為調整5-2 培養終身學習觀念和快速學習能力5-3 培養誠實篤信的職業道德與職業情操5-4 改進繼續教育,健全高級會計人才培訓方法5-4-1 規范和完善高級會計人員繼續教育制度5-4-2 健全高級會計人才培訓方法5-5 建立科學的人才考核評價機制5-5-1 改進現行人才考核評價機制5-5-2 建立財務、戰略、 多頭并重的人才評價體系5-6 用制度保障高級會計人才的職能與地位來源：
高級會計師職稱論文選題中有四個技巧。技巧一：追逐行業熱點;技巧二：突出文章亮點;技巧三：緊貼工作實務;技巧四：選題方向舍大求小。更多詳細內容請看下文。
表一定數量的論文著作是高級會計師職稱評審的一項基本門檻，也是申報人展示自己工作業績和管理能力的重要抓手，而論文選題則是文章能否順利發表的關鍵。結合自身論文創作和數十篇職稱論文輔導的經歷，梳理總結出4大技巧分享給廣大奮斗在高級職稱考試階段的考生。
技巧一：追逐行業熱點
行業熱點一般是行業內的新生事物，是職稱論文創作選題中的永恒主題。一方面，行業熱點處于業界的前沿，通常隱藏著有待深入研究的“處女地”，從行業熱點來選題更能體現文章的創新性和新穎性;另一方面，根據行業熱點選題創作的文章也更受期刊雜志的青睞，相比非熱點選題而言更容易被雜志刊用。
創作人在進行高級會計師職稱論文選題時，可通過報刊、網絡獲取行業熱點新聞、行業發展動向，具備一定的敏銳性，結合實務工作體會、自己感興趣的領域從熱點中挖掘出有價值的職稱論文題目。比如當重新審視財政部會計司2015年工作要點時，“政府會計改革”、“會計法規修訂”、“管理會計體系”、“行政事業單位內控”等一組鮮活的詞匯就躍然紙上。行政事業單位的會計人員就可關注政府會計改革、內部控制建設等方面的內容，而企業會計人員則宜選擇會計法規修訂、管理會計體系構建等方面的內容。
技巧二：突出文章亮點
有亮點就意味著文章有創新或新穎之處，有其刊發或存在的價值。在進行職稱論文選題時，創作者要注意從紛繁復雜的文獻資料中，找出前人研究的盲區或盲點，通過“撿漏”突出新創作文章的亮點，從而做到“人無我有，人有我優”，這樣文章創新就自然而然地出來了。
以“營改增”為例，通過知網期刊數據庫的檢索，在2011年至2014年的4年間，各類期刊雜志共發表涉及“營改增”主題的文章有3753篇，可以說研究的領域涵蓋“營改增”稅制改革的方方面面，但如此海量的文章下是否就意味著已不存在研究的空間呢?答案是否定的。
通過搜索，某核心期刊2015年第20期刊發的“企業營改增過渡銜接期若干問題探討”一文，就填補了從過渡銜接期角度去解讀企業的營改增關鍵工作的空白。
技巧三：緊貼工作實務
較之學術論文和畢業論文，職稱論文要體現創作人的工作業績和管理能力，更應該與會計實務工作相結合，這其實也是會計實務工作者論文創作時的比較優勢。
在動筆之前，會計實務工作者通常會感到十分迷茫，不知道寫什么、更不知道如何下筆。實際上，如果能夠根據自身的工作經歷，將自己工作中遇到的困難、困惑、經驗、思考進行梳理和總結，并結合會計、經濟、審計理論進行拔高，寫下來就是一篇很好的文章。這既能避免抄襲等學術不端的行為，彰顯自身的工作業績和管理能力，又能為他人或同行提供借鑒。
以筆者為例，結合近幾年實務工作中在財務標準化建設方面的探索，連續輸出“企業報賬全流程標準化體系的構建及應用探究”、“報賬員集中報賬在企業中的應用”、“工程項目竣工決算財務標準化管理體系的構建及應用”等多篇文章，雖然選題相對基礎，但均能順利得以發表。
另外，部分省份還考量申報人是否有駕馭某個論文選題的能力，因此在論文選題時最好選擇與自己工作經歷匹配的實務論文，以免在職稱評審時出現不必要的麻煩。
技巧四：選題方向舍大求小
結合各省高級會計師職稱評審對論文論著的要求，通常在職稱論文的選題上未做特別的限制，論文題目在范圍上亦可大可小。但從實務工作者的駕馭能力看，職稱論文選題應考慮化小切口、從小著手，在論據上做深做實，避免虎頭蛇尾、文不對題、大而空的情況出現。
另外，高級會計師職稱評審對論文的篇幅要求不高，通常是超過3000字即可，甚至有些省市規定2200字就能達到要求，這也在一定程度上限制了職稱論文在選題上不能過大，否則很難找出足夠的論點來支撐論文的題目。筆者在“非法律主體下的財務建賬問題研究”一文選題時，為避免選題過大、在創作時受自身能力限制考慮不完整等問題，就在題目中加入“問題”兩字，縮小題目的范圍。
此外，還要結合投稿單位的關注方向。不同期刊雜志在定位上還是具有一定的傾向性，職稱論文選題必須要滿足相應雜志的風格。在創作時，創作人要清楚擬選定的題目是實務類還是理論類，后續擬采用規范研究方法還是實證研究方法等。
創作人可在投稿前通過期刊雜志開設的欄目、前期刊發的文章、其他投稿人分享的經驗等對目標雜志的定位、讀者群體進行評估，選擇與文章選題、研究深度、文章篇幅、刊發時長等相適配的雜志，并在投稿時按擬投稿雜志的具體要求對論文格式進行調整以適應雜志風格。比如，財會行業內發行量較大的《中國會計報》更樂于刊發實務類文章等。
