美國的專業會計碩士教育體系比較健全。據宋建波等學者的一項最新研究成果顯示，美國德克薩斯——奧斯汀大學于1948年最早設立了專業會計碩士教育項目，培養目標是為企業界輸送擁有高超會計技能和職業技能的高級會計人才，著重培養學生具有全球視角、高度責任感及其領導才能。美國設置專業會計碩士的院校以會計學領域一些領先的綜合性大學為主，學制和課程設置等都以會計行業的職業要求為導向，目標是為會計實務界培養應用型的高級人才。
20世紀80年代中期，以布里罕楊大學為代表的美國高校開始進行教育改革，提出以能力培養為導向的會計課程改革，重點培養以下四方面的能力：一為書面溝通能力，能夠通過文字表達觀點；二為口頭溝通能力，能夠進行演講并有效地傾聽；三是團隊工作和處理人際關系能力，通過理解團隊動力，組織和分配任務，有效地合作，解決沖突；四是批判性思維能力，能夠有效應對外部壓力，在壓力下工作，解決多樣性的現實問題，閱讀和評價書面報告的價值。
目前美國已有許多所大學或商學院開設專業會計碩士課程，許多學校根據美國《統一會計法案及其實施細則》中報考CPA必須修讀的150學分的要求設置專業會計碩士課程，以便獲得參加CPA考試的資格。可以說，美國會計專業碩士教育經過六十多年的發展已經形成了一個完善的體系。
