1、適當(dāng)美化自己，高于現(xiàn)實(shí)。
一般在評審的過程中，評委是主要看參評人員所提供的業(yè)績材料，一般不會去核實(shí)，所以大家可以適當(dāng)?shù)目浯竺阑约海哉故咀约旱臉I(yè)務(wù)能力和工作成就（不要太謙虛，但也不能言過其實(shí)），舉個簡單的例子，如寫應(yīng)收賬款回收，通過自己的不懈努力，應(yīng)收款減少了40%至60%，這是一個正常范圍，如寫減少80%-90%，這就不現(xiàn)實(shí)，畢竟有的應(yīng)收款有歷史性的原因是不能清理的，除非是作支出核銷；
2、合理利用相關(guān)制度。
根據(jù)評審要求，在材料中要提供自己所制訂的相關(guān)財務(wù)制度，如有現(xiàn)成的制度就拿來作為自己的業(yè)績，如沒有就從網(wǎng)上查一下相關(guān)的，結(jié)合單位的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男拚サ舨幌嚓P(guān)的，增加有單位特色的，千萬不要搞得千篇一律，讓人一看就是下載來的；
3、要突出自我。
在業(yè)績材料整理過程中要注意突出自己的作用，我看過部分業(yè)績報告，過程寫得很詳細(xì)，如單位如何完善內(nèi)部管理制度、開展財務(wù)管理工作，但沒能寫出最終取得的成果以及自己在里邊所發(fā)揮的作用，讓評委老師不清楚到底是在介紹單位，還是推薦自己；
4、學(xué)會用數(shù)據(jù)說話。
好多朋友在業(yè)績報告中，總是用取得了很大的成效或顯著效果，那么評委老師就不清楚，你所謂的很大成效和顯著效果到底是什么概念，假如用數(shù)字來表述就很直觀；
5、重在精而不在于多。
有的朋友聽說別人的材料有幾百頁，就盲目追求數(shù)量，濫用拿來主義，好多重復(fù)的、不能說明問題的材料也放了進(jìn)去，反而影響了評委的心情。
