會計碩士專業學位（MPAcc）設立10年來成績斐然，但要造就出能滿足我國經濟社會發展需要的一大批高層次應用型會計人才依然任重道遠。中國會計報記者從日前在北京召開的全國會計專業學位研究生教育指導委員會全體會議暨教學管理工作會議上獲悉，關于設立會計博士專業學位（DPAcc）的方案、會計碩士專業學位教育質量認證體系等文件在本次會議上接受了審議，未來有望有更多的高層次應用型會計人才培養舉措推出。
全國會計專業學位研究生教育指導委員會主任委員、財政部部長助理余蔚平在會上指出，要確立我國會計人才競爭比較優勢，更好地適應經濟社會改革發展，應當進一步發展會計專業學位研究生教育，著力培養造就一大批高層次應用型會計人才。
余蔚平說，當前和今后一個時期是我國專業學位人才教育發展的重要戰略時期。開創我國會計專業學位研究生教育美好未來，應當著重做好五個方面工作：一是把質量提升作為發展會計專業學位研究生教育的首要任務；二是把建立與完善培養體系作為發展會計專業學位研究生教育的重要使命；三是把實務導向作為發展會計專業學位研究生教育的基本方向；四是把改革創新作為發展會計專業學位研究生教育的根本動力；五是把國際化作為發展會計專業學位研究生教育的關鍵環節。
今年是我國會計碩士專業學位設立的第10年。2004年，會計碩士專業學位的設立，填補了我國會計領域應用型研究生培養的空白，豐富了會計人才的培養類型。
10年間，會計專業學位研究生教育成果顯著，為我國會計行業打造了一批又一批高層次應用型人才。培養單位逐步增加，由首批包括清華大學、北京大學、廈門大學等在內的24所院校，發展到目前的106所院校，還有許多院校正在積極申報辦學點。招生規模不斷擴大，由2004年的不到2000人，發展到現在的每年超過7000人。
而且，這種高層次應用型人才受到企業的歡迎。中國人民大學商學院副院長支曉強表示：“MPAcc項目培養的學生應該具備德、知、行三方面素質。中國人民大學MPAcc項目從入學開始即注重對學生未來職業生涯的規劃和指導，利用學院多樣化的信息平臺，為學生推薦實習及就業機會，近三屆MPAcc畢業生一次就業率為100%?！睆娜珖秶矗壳埃瑫嫶T士專業學位已經成為報考人數僅次于工商管理碩士的專業學位類別。10年來，各培養單位累計招生近4萬人，累計向社會輸送畢業生2萬多人，其中許多學員已經成長為會計行業的中堅和骨干。
面對新形勢、新要求，如何更好地培養造就一大批具有較強的解決實際問題能力的高層次、應用型、國際化會計人才？會計教指委副主任委員、財政部會計司司長楊敏表示，會計專業學位研究生教育應該在10年探索發展的有效經驗上，積極借鑒、充分吸收國內外其他專業學位好的理念和做法。會計專業學位研究生教育應當體現會計行業自身特色。會計教指委應當切實履行職責，把握總體培養方向，明確培養目標、入學標準、教學規范等要求。各培養單位應當在遵循總體培養方向的基礎上，立足實際，找準定位，各展所長，形成各具特色的會計專業學位培養模式。
會議還審議了《關于設立會計博士專業學位的方案》、《會計碩士專業學位教育質量認證體系》、《會計專業學位基本要求》等系列文件。
國務院學位委員會辦公室、人力資源和社會保障部有關負責人以及會計教指委全體委員、有關培養單位代表參加了此次會議。
