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一位合格的財務人員該如何修養職業素質

財會人員在特殊的財務崗位,其要求的職業素質也是與眾不同的,那么一位合格的財務人員應該具備怎樣的素質呢?
  財會人員職業素質是會計從業者對該職業了解與適應能力的一種綜合體現,其主要表現在職業興趣、職業能力、職業個性及職業情況等方面。主要內容包括:受教育程度、實踐經驗、社會環境、工作經歷以及自身的一些基本情況(如身體狀況等)。
  1、樹立責任意識所謂責任,就是一個人分內的事情。從職業的角度來講,責任是指從業者在享受權利和獲取利潤時,所必須履行的義務。
  2、團隊合作能力團隊,是指擁有不同技巧的人員的組合,他們致力于共同的目的、共同的工作目標和共同的相互負責的處事方法。
  3、忠誠意識忠誠是指對一個人、一種理想、一種習俗、一個事業、國家、政府等的忠實狀態或程度
  4、服務意識服務意識,就是指勞動者時刻自動自發想著如何讓自己的服務對象滿意思想。服務意識有兩個層面:一是組織內部的,是組織每個層級之間的;一是組織外部的,是組織與顧客之間的。
  5、規則意識規范意識,就是指人們對各種行為準則的理解和自覺遵守和維護的思想觀念。

  職業素質具有的主要特征。
  1、職業性
  不同的職業,職業素質是不同的。對建筑工人的素質要求,不同于對護士職業的素質要求;對商業服務人員的素質要求,不同于對教師職業的素質要求。李素麗的職業素質始終是和她作為一名優秀的售票員聯系在一起的,正如她自己所說:“如果我能把lO米車廂、三尺票臺當成為人民服務的崗位,實實在在去為社會做貢獻,就能在服務中融人真情,為社會增添一份美好。即便有時自己有點煩心事,只要一上車,一見到乘客,就不煩了 ”

  2、穩定性
  一個人的職業素質是在長期執業時間中日積月累形成的。它一旦形成,便產生相對的穩定性。比如,一位教師,經過三年五載的教學生涯,就逐漸形成了怎樣備課、怎樣講課、怎樣熱愛自己的學生、怎樣為人師表等一系列教師職業素質,于是,便保持相對的穩定。   當然,隨著他繼續學習、工作和環境的影響,這種素質還可繼續提高。

  3、內在性
  職業從業人員在長期的職業活動中,經過自己學習、認識和親身體驗,覺得怎樣做是對的,怎樣做是不對的。這樣,有意識地內化、積淀和升華的這一心理品質,就是職業素質的內在性。我們常說,“把這件事交給小張師傅去做,有把握,請放心。”人們之所以放心他,就是因為他的內在素質好。

  4、整體性
  一個從業人員的職業素質是和他整個素質有關的。我們說某某同志職業素質好,不僅指他的思想政治素質、職業道德素質好,而且還包括他的科學文化素質、專業技能素質好,甚至還包括身體心理素質好。一個從業人員,雖然思想道德素質好,但科學文化素質、專業技能素質差,就不能說這個人整體素質好。相反,一個從業人員科學文化素質、專業技能素質都不錯,但思想道德素質比較差,同樣,我們也不能說這個人整體素質好。所以,職業素質一個很重要的特點就是整體性。

  5、發展性
  一個人的素質是通過教育、自身社會實踐和社會影響逐步形成的,它具有相對性和穩定性。但是,隨著社會發展對人們不斷提出的要求,人們為了更好地適應、滿足、促進社會的發展的需要,總是不斷地提高自己的素質,所以,素質具有發展性
  萬丈高樓平地起,最重要的還是要有牢固的根基。當年前國務院總理朱镕基所題的“誠信為本,操守為重,堅持準則,不做假賬”成為會計人心中堅守的職業準繩。作為會計領軍人才,我們不僅要有一流的專業知識水平,更要有一流的職業道德水平。同樣,我們應以真誠、平和的態度去對待生命中的每一個人、每一件事。

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